雙龍國小路跑12年淨街實踐品格教育 活動結合愛家運動

桃園市龍潭區雙龍國小今（4月15日）舉辦第12屆「潔淨家園 跑出好品格」路跑活動，吸引3至6年級近500名學童及社區民眾共同參與。活動自103學年度起由校內移至校外，每年春暖花開時節在神龍路與龍華路管制路段舉行，透過跑步與淨街實踐品格教育，深化學生對家園的關懷與自律精神。校方強調此活動已累計逾千名學童參與，不僅培養體能耐力，更結合社區共治實踐「愛護家園」理念，讓路跑成為跨世代的品格教育平台。活動由學生自治會執行鳴槍，賽後指導學童清理周遭環境，真正落實「用腳步發現美，用心去讚美」的教育核心價值。

活動起源與發展歷程

雙龍國小路跑活動的演進，見證了學校教育理念的轉型與社區共識的凝聚。103學年度以前，活動僅限校內跑道舉行，但因師生反映缺乏真實情境的挑戰性，校方與社區居民經多次協商，決定將賽道延伸至神龍路與龍華路。此舉不僅解決校內空間不足問題，更創造出「家園即課堂」的實境學習場域。歷經12年累積，活動規模逐年擴大，從最初300人參與成長至今年近500人，更吸引周邊里長、志工團體主動加入淨街行列。校長劉筱惠指出：「從校門口到社區街道，學生跑的不只是距離，更是對生活空間的責任感。」活動設計緊扣「品格教育三支柱」——自我挑戰（體能）、同儕互助（團隊）、環境關懷（永續），使路跑從單純運動升華為綜合素養養成的載體。2023年更納入「淨街認證」制度，學童需完成環境清潔後方能領取紀念獎牌，強化實踐意涵。

品格教育實踐與學生參與深度

今年活動以「彼此激勵 奔向讚美之巔」為精神標語，透過細節設計深化品格內化。賽前由學生自治會全權規劃，包括路線測試、安全佈署及鳴槍儀式，真正落實「學生主導」理念。3至6年級學童分組接力，每組需完成2公里賽程，過程中不設淘汰制，強調「超越自我」而非「勝負」。據觀察，超過85%學童在氣喘吁吁時仍堅持完賽，一位五年級學生表示：「跑完看到自己撿起的垃圾，覺得比拿獎杯更開心。」賽後淨街環節更顯教育精髓，學童分組清理路邊菸蒂、紙屑，並向鄰居說明環保理念。社區居民陳媽媽感嘆：「孩子們主動說『阿姨，我們幫您撿掉』，這比說教有用百倍。」校方結合「品格力」理論，設計「步履日誌」讓學生記錄跑步時的心境轉變，例如「當我看到樹葉被撿乾淨，覺得家園更漂亮了」。此舉不僅提升環境意識，更培養同理心與行動力，使品格教育從抽象概念轉化為可見的日常實踐。

社區共治與永續影響擴散

活動已超越校園範疇，成為龍潭區社區治理的典範。12年來累計淨化道路長度達12公里，減少社區垃圾量約8噸，更引發周邊學校效仿。今年特別與龍潭區公所合作，將路跑路線納入「幸福街區」建設計畫，未來將串聯社區公園、圖書館打造「健康步道網絡」。社區居民王伯伯分享：「以前路跑只看到學生跑，現在大家會一起整理花圃，鄰里關係更緊密了。」校方更建立「品格教育資料庫」，彙整學童心得與社區反饋，作為桃園市推廣「在地化德育」的參考案例。劉筱惠校長強調：「品格教育不是口號，而是每天踏出的腳步。」活動更延伸至家庭，發行「家園守護手冊」鼓勵親子共同參與淨街，今年已收穫300份家庭實踐報告。此模式已獲教育部「永續校園」計畫肯定，預計明年擴大至桃園10所偏鄉學校，讓「路跑淨街」成為推動社區永續的活化引擎。